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4月27日

2024年武汉市青少年航空航天模型实践活动

暨“飞向北京·飞向太空”

全国青少年航空航天模型教育竞赛活动

武汉市选拔赛

在武汉汉南通用航空机场举行

武汉汉南通用航空机场不仅是“国际航联世界飞行者大会”的永久举办场地，还是全国首批航空飞行营地示范工程，武汉市科普教育基地。

本次活动共设初级橡筋模型飞机、歼十像真电动模型飞机、无人机第三视角竞速、无人机编程自主飞行、遥控纸飞机任务、水火箭打靶、带降火箭、模拟遥控固定翼定点着陆八个项目，吸引了全市众多中小学生参与。

“初级橡筋模型飞机”是以橡筋为动力的模型滑翔机。模型需要动手完成组装调试。该项目裁判员赵坤剑介绍：“参赛选手需要在规定的时间内现场完成飞机的组装和调试，比赛中再通过控制投掷的角度和力度，实现更长的留空飞行时间。”

该项目比赛器材为我国歼十战斗机的微型仿真模型飞机，机身自带动力电池。江汉区大兴第一实验学校五年级学生吴唯赫说：“平时在学校的航模社团了解到了材料与结构、飞行原理、空气动力学等航空航天知识，所以我知道这项比赛比拼的是飞机在空中停留的时间，时间越长成绩越好，要想留空时间长，就要学会调整飞机副翼和垂直尾翼。”

水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭，是一种利用饮料瓶、硬纸片等废旧材料制作成动力舱、箭体、箭头、尾翼，然后将水火箭灌入一定量的水，利用打气筒充入空气到达一定的压力后发射的简易火箭。

本次活动副总裁判长万学斌介绍：“水火箭项目是武汉市青少年航空模型活动中的传统项目，一般有两种竞赛方式，一种是定点打靶竞距比赛，另一种是伞降留空竞时比赛。该项目采取隔年轮换这两种比赛方式来加大水火箭项目的推广力度，今年的比赛方式是定点打靶，学生发射的水火箭落地后距离靶心越近成绩越好。”

带降模型火箭，模型火箭的一种。以固体模型火箭发动机为推进器发射升空动力停止后，箭体由飘带拖带自由坠落。留空时间越长，成绩越好。经开区三角湖小学五年级的吕锦茹刚进行完第一轮的比赛，她开心地说：“可能是通航机场的场地更大，今天我的留空时间是九秒，比我平时在学校训练时的成绩都要好，平时最多只有八秒。”

“无人机第三视角竞速”项目则要求参赛者操控无人机穿越各种障碍物，并在规定的时间内完成比赛路线。选手们需要不断调整无人机的参数和操控方式，寻找最佳的飞行状态。

“遥控纸飞机”项目现场观看区不时传来阵阵欢呼和掌声。该项目选手需站在操纵区完成起飞，模型起飞后从后右侧立柱开始依次绕柱飞行，绕过第四个立柱掉头，再完成近端的拱门穿越即为成功飞行。

来自东西湖区将军路第三小学四年级学生桂辰希和三年级学生李睿熙都参加了比赛，他们是搭档。桂辰希告诉记者：“去年这个项目女子组只有我一个选手，今年女子组有六个人，这项以前几乎都是男生的项目，也有越来越多女生喜欢了。”桂辰希的妈妈说：“自从参加了学校的航模社团，孩子的性格变得更沉稳了，她喜欢这项运动，我就会一直支持她。”

“无人机自主飞行“项目要求参赛选手通过电脑编程，控制无人机按照预设线路自主飞行完成任务，主要考验青少年对程序基本结构和控制方法的掌握，锻炼青少年的专注力和编程思维。武昌区南湖第二小学六年级学生龚心彤说：“我喜欢编程，热爱航模运动，参加过全国赛事拿过两次奖，这项比赛主要是考察随机应变的能力，根据不同的场合，不同的光线条件，调整合适的飞行。”

看！遥控纸飞机在空中灵活地俯冲、拉升、翻转；歼十电动模型飞机直冲云霄，滚转、盘旋；无人机在小飞手的操控下灵活地穿越；小运动员现场编程，指挥无人机按指令完成一项又一项任务……现场无不彰显着航空模型运动的独特魅力。

本次比赛由全国赛总裁判长吴崎担任总裁判长，负责指导执裁工作。他表示，航模运动集实践性、趣味性和系统性于一体，是一项极富科技含量的航空航天科普教育活动。目前，武汉越来越多的中小学将航空航天模型及无人机项目作为学校学科融合、校本课程开发的重要内容。很多学校组建了校航模队，通过进阶的学习和训练让更多青少年有机会参与省赛、国赛。

武汉经济技术开发区教育局党委书记、局长熊白莉介绍：选择在通航机场举办本次实践活动，体现了教育部门与社会资源的有机整合。经开区教育局充分利用此次活动，推动科学教育走进校园、进入课堂、深入学生心中，实现科学与教育的深度融合。

近年来，经开区教育局大力实施科技后备人才星火计划，致力于打造科学教育阵地，通过“十百千万”工程，不断加强学校与科研院所、科技场馆的合作，助力科技创新人才的成长。

本次实践活动的成功举行，有效推动了全市中小学科技教育的普及与创新发展，在青少年心中播下科技创新的种子！