市教育局关于开展2024年“智慧教育主题月”活动的通知-j9国际站登录

各区教育局，局直属有关单位：

为推动武汉基础教育数字化转型，推进国家“智慧教育示范区”创建工作，筹备好2025第三届世界数字教育大会，决定在全市中小学开展“智慧教育主题月”活动（以下简称“主题月”活动）。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

数字教育与素质教育融合发展

二、活动时间

2024年4月中旬—5月中旬

三、活动对象

全市中小学及全体教师

四、活动内容

1．上好一节数字优课。结合教育部“基础教育精品课”遴选活动和“武汉市教师数字素养提升”活动，全市中小学教师每人上一节数字技术赋能的优质课，参与率达100％。

2．组织智慧教育教学示范引领活动。以区为单位组织智慧教育优秀教师展示活动，推广市、区优秀智慧教学模式。

3．开展智慧教师遴选活动。各区教育局发动教师积极参加武汉市第二届智慧教师遴选活动，对照武汉市智慧教育优秀教师条件，组织好区、校级的遴选工作。

4．征集智慧教育优秀成果案例。各区、校梳理总结近年来智慧教育成果案例，市教育局征集遴选优秀成果案例编入《武汉市智慧教育优秀成果集》，其中数字类成果在武汉智慧教育中心展示。（具体要求见附件）

5．举办数字化转型工作推进会。围绕“数字教育与素质教育融合发展”主题，交流探讨各区、校基于大数据的多元化、过程化、立体化评价，促进学生“五育”发展的典型经验。

五、工作要求

1．高度重视，加强领导。各区教育局基教、教师工作、教科研、电教等部门相互支持配合，制定好活动实施方案并于4月15日前报市教育局基础教育处。

2．精心组织，有序推进。各区、校要将“主题月”活动与常规教育教学工作结合起来，区教育局要加强对本次“主题月”活动的指导与服务。

3．全面总结，推送典型。5月15日前，各区将“主题月”活动总结材料报送市教育局基础教育处。

联系人：王俊 彭康，联系电话：85482721，邮箱：pk＠whaes．cn

附件：

1．关于征集遴选武汉市智慧教育优秀成果的说明

2．武汉市智慧教育优秀成果文本参考格式

武汉市教育局 

2024年4月9日

附件1

关于征集遴选武汉市智慧教育优秀成果的说明

一、申报对象

1．各区教育局至少申报1个区域智慧教育成果。

2．各学校自主申报成果，四星级及以上智慧校园至少申报1个成果，由各区统一提交至市教育局。

二、成果要求

（一）成果类型要求

1．区域发展类成果

区域在全面推进教育数字化转型和智慧教育发展过程中形成的亮点举措、特色成效与示范经验。例如，区域智慧教育可持续发展机制、教育新基建与智慧学习环境、师生数字素养提升与评测、教育评价改革与综合素质评价、教育大数据应用、科技与教育双向赋能“三个课堂”促进城乡教育均衡发展等。区域发展类成果避免面面俱到，要聚焦特色、突出重点、注重实效，用数据说话、用实例论证，发挥示范引领作用。

2．学校实践类成果

学校推动教育数字化转型和教师开展智慧教学的创新探索与实践。例如，新型教学模式、国家中小学智慧教育平台应用、武汉教育云平台应用、教学工具应用、优质教育资源建设与共享、科学教育与创新教育课程、拔尖创新人才培养、学生综合素质评价、教师协同教研与专业发展、家校社协同育人、智慧作业、智慧阅读、虚拟实验、智慧校园、智慧教室和智慧课堂等。学校实践类成果主要围绕课堂教学改革、人才培养模式创新，强调数字技术应用与“五育”融合，促进学生健康成长。

（二）成果格式要求

1．成果案例文本，包括标题、摘要、关键词、正文（3000－5000字）。案例注明作者（可多人）、单位及联系电话、邮箱等信息。所提交的案例要实事求是，具有示范引领价值，撰写规范。

2．除成果案例文本外，若有其他形式的成果，可以电子形式提交成果视频、图片、系统等。

三、工作安排

市教育局组织专家评审，优秀成果案例编入《武汉市智慧教育优秀成果集》，其中数字类成果在武汉智慧教育中心展示，典型成果推荐至教育部参评并在相关媒体宣传推广。以往市级以上优秀成果，不再参加此次评审，直接收入成果集。

四、报送时间及联系人

5月15日前，各区将成果资料报送市教育局基础教育处。

联系人：王俊 　彭康，联系电话：85482721，邮箱：pk＠whaes．cn

附件2

武汉市智慧教育优秀成果文本参考格式

案例标题

（注：标题要有内涵和吸引人，能从标题看出案例的核心内容；如特别需要可加副标题）

作者姓名（如多人，请用逗号隔开）

作者单位（如多个单位，请用分号隔开）

【摘要】（请用2－3句话描述案例内容梗概，反映案例的特色，150字左右）

【关键词】关键词1；关键词2；关键词3（不超过3个）

帽段（开门见山，直述案例背景或提出问题，避免空话套话）

一、第一个一级标题（标题要突显该部分的主旨内容或核心观点，可以是一句话，也可以是有逗号的两句话）

正文内容……（一级标题下可有一段话概括内容，也可没有）

（注：一级标题不必太多，3个左右为宜，不必强求“对仗工整”；从标题可以看出亮点做法、特色应用或核心观点；避免使用晦涩难懂的词语，方便翻译）

（一）第一个二级标题（标题层级不宜过多，建议有一级、二级标题即可，标题要有内涵，能从标题看出正文想表达的内容）

正文内容……（如需标注参考文献，可用脚注方式）

（注：正文要与标题涵盖的主旨大意一致，可以分几段；描述具体做法，讲好“故事”，注重用数据说话、用成效论证；可选用与案例内容匹配、有内涵的核心图表，数量不宜过多；请在图片下方添加图注，在表格上方添加表注，说明图表内容；图片和表格请用“图1…”和“表1…”按顺序排序；建议不选用带有未成年人正面的照片）

（二）第二个二级标题

正文内容……

（注：同级标题之间建议有所关联）

（三）第三个二级标题（根据需要来定，每个一级标题下的二级标题不用太多）

正文内容……

（注：考虑案例的可读性，有些非必要的三级标题可提级为二级标题）

二、第二个一级标题（几个一级标题之间可以是并列关系，也可以是递进关系，逻辑自洽就行）

正文内容……

（注：一级标题下可根据需要增加二级标题）

三、第三个一级标题

正文内容……

（注：一级标题下可以有二级标题，也可以没有，只有正文内容也可）

四、结语

正文内容……

（注：最后的一级标题内容可以是经验总结或问题反思，减少一些“口号”性表达）

整篇案例的字数3000－5000字为宜。