幼小衔接・共识（家长观点）扬起创造风帆 平稳驶入小学-j9国际站登录

扬起创造风帆 平稳驶入小学

武汉市江岸区大江园幼儿园中二班冯腾翌家长

幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会各方面因素都会对其产生影响。家长的作用不容忽视，作为家长我们如果能将“衔接”焦虑转化成“能力”期待，就能起到事半功倍的效果。

一是要相信幼儿能力。幼儿处于一个不断发展的过程中，这种发展呈现出阶段性的特点，是一个循序渐进的过程，这个过程没有捷径可走。父母切忌过于焦急，应相信幼儿能力，静待花开。

二是要抓住关键时期。父母要抓住幼儿发展的“关键期”，及时对幼儿进行引导和教育。

三是要认识差异特性。每个孩子都有自己的优点和长处，家长要善于发现幼儿的优势并加以支持和配合，让幼儿在心理上获得愉快成功的体验，让幼儿的潜能能够得到有效发展。

四是要调整教育方式。有时家长往往会因为孩子回答不出“简单”的问题而情绪激动，在这种情况下，家长需要调整教育方式，和幼儿进行深入沟通，了解幼儿的心理状态，给予精神鼓励，站在幼儿的角度上，提出解决问题的办法。

五是要记录分享进步。我们可以记录幼儿在学习和生活中的点点滴滴，让幼儿能够看到自己的进步，体会到成长的喜悦，获得成就感。

愿每一位家长能够带着喜悦的心情，为孩子扬起创造的风帆，平稳地驶入小学。