努力推动学校教育从“成绩优先”向“健康优先”回归-j9国际站登录

为落实市委专题会议部署，2023年秋季，我市启动中小学书记校长发展素质教育履职考核评价体系试点工作，以提升学生身心素质为突破口，推动学校教育在价值排序上从“成绩优先”向“健康优先”回归。

2024年5月10日，市教育局召开全市中小学书记校长发展素质教育履职考核评价试点工作现场推进会。市教育局党委书记、局长李超，副局长朱俊参加会议。

会议指出，试点工作意义重大，责任重大。前一阶段各试点学校高度重视，推进有力，取得阶段成效，为后续试点和学年考评奠定了基础。

会议就深入推进试点工作提出要求。一要高站位谋划。进一步解放思想，提高站位，正确把握考评指标科学性、大小学校差异、城乡学校差异、基础条件差异，切实解决试点中的思想和观念问题。不折不扣将发展素质教育作为坚持“两个确立”，做到“两个维护”，推进习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述落地的重要政治检验标准。二要小切口突破。大道至简地推进试点工作，评先推优找小切口，在优秀班主任、优秀教师、先进班集体推荐中设置学生身心发展门槛指标；绩效考评找小切口，调整学校绩效考评指标和分配策略；各项措施找小切口，把体质健康、近视防控作为重中之重。三要大纵深推进。发挥小切口突破的牵引、带动作用，构建新时代、高质量教育体系，提升基础教育核心竞争力，努力把习近平总书记关于教育的重要论述转变成武汉的生动实践。

会上，武汉外国语学校（武汉实验外国语学校）、市二桥中学、省武昌实验小学突出问题导向、实践导向和效果导向，交流了试点工作做法。市教育局基础教育处介绍了“全市中小学书记校长发展素质教育履职考核评价系统”平台建设，演示了平台主要功能。

各区教育局分管负责人及相关科室负责人，市教育局相关处室（部门）负责人，全市100所试点学校书记校长参加会议。