为持续深化义务教育“双减”政策落地，办好人民满意的教育，去年5月5日，在“双减”政策出台一周年之际，武汉市教育局与楚天都市报·极目新闻联合策划推出武汉“双减”2022年度样本点赞宣传活动。活动开启以来，83个“双减”优秀实践案例在极目新闻客户端、极目新闻微信公众号进行线上展示。目前，武汉“双减”2022年度样本点赞宣传活动已经结束，经中小学推荐，武汉市、区教育局审核，两轮专家评审以及社会公示，产生了40个武汉“双减”年度样本，其中包括20个创新案例，20个特色案例，现予以推广。
自本次活动发起以来，不少网友留言表示支持“双减”工作，认为确需大力宣传“双减”好案例。有家长表示：“‘双减’是家长们多年的期盼，提高课堂和作业效率，让孩子有更多时间玩耍、睡眠是我们最大的心愿。”还有家长说，孩子不仅应在课堂上学习，也应在生活、活动中学习，“双减”之后，他明显感受到了学校教育的积极变化。此次活动展示的83个“双减”优秀实践案例，记录了武汉市教育部门及各学校的大量好做法、好经验，它们聚焦了作业管理、课后服务、教师关爱等各个方面。如武汉市江岸区教育局设计区域家长课程，为全学段家庭教育提供权威“指导书”；武汉市七一中学和武汉市育才第二小学用大数据分析学生作业，实现作业的精准推送；武汉市青山区教育局青教志愿服务队带领学生们遥控无人机、体验射箭课程等，用多种科技、体艺活动开展“课后来吧”特色课后公益服务项目；武汉市武昌区昙华林小学的老师们带艺带技教学，让每个学生学一门手艺；武汉市光谷汤逊湖学校严格推行“作业不超半小时，全面开齐开全‘副课’”举措，保证学生的睡眠和身心健康……
“83个案例，每个都做得很不错。这些优秀案例有些共同之处，一是认识准确，落实到位。它们围绕‘双减’政策的育人目标来设计，展现出学校锐意改革的精神和综合治理的能力，具有借鉴意义；二是思路清晰，举措得力。这体现在做好‘减负’与‘增效’并举的探索，减什么、增什么，如何减、如何增？抓制度设计，建长效机制，减增同步，互为因果，突出实效；三是因地制宜，做出特色。这些案例都在落实减负的同时，按照‘5 2’‘1 x’的课后服务要求，开设丰富多彩、满足学生需要的素质拓展类课程，为全体学生服务，促进学生健康成长，发挥学校教育主阵地的作用，产出了富有成效的、独具特色的成果。”本次活动评审专家、湖北大学师范学院教授李经天说，未入选的案例也并不意味着做得不好，而是需要更进一步契合“双减”政策要求。李经天建议，在落实“双减”政策时，学校可结合自身实际情况，将所推出的相关活动、课程形成体系，实现可持续和保持一定频率的推进、开展和改进。华中师范大学教育学院教授、博士生导师罗祖兵也指出，学校在“减负”的同时，应花更多力气在提质增效上，真正做到“有减也有增”。“武汉‘双减’年度样本出炉，是过去一年‘双减’工作的‘武汉经验’。关于‘双减’，我们还有很长的路要走。本次宣传活动为武汉进一步落实‘双减’营造了良好的氛围，今后很有必要继续推行。”武汉市教育局相关负责人表示，接下来，武汉市教育局将继续推进“双减”工作的落实。各区各校要结合实际认真学习借鉴，进一步完善政策措施，积极调动广大校长、教师的积极性和创造性，充分发挥学校教育主阵地作用，确保“双减”要求落地见效。今年，武汉市教育局联合楚天都市报·极目新闻还将举办武汉“双减”工作分享会，通过挖掘、研究、传播“双减”教育创新案例，为更多中小学校赋能，让更多学生及家长受益。
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