对市政协十四届二次会议第20230535号提案的答复-j9国际站登录

“双减”政策出台以来，按照中央和省统一部署，我市高度重视，迅速行动，积极推进“双减”工作在我市落实落地，取得实效。

一、主要做法

1.市委、市政府高度重视。市委、市政府主要领导同志多次听取汇报，作出批示，召开专题会议研究“双减”工作，并纳入2022年市政府《工作报告》，实施教育工作绩效目标管理。市委教育工作领导小组多次研究部署，市人民政府分管领导多次召开会议调度。2022年，市人民政府办公厅印发《关于进一步深入推进“双减”工作完善专门协调机制的通知》。

2.部门联动推进落实。市教育局、市发改委、市财政局、市人社局等四部门联合印发《关于进一步做好义务教育学校课后服务工作的通知》，对全市课后服务时间、内容、方式等进一步作出具体安排，并建立完善经费保障机制。

3.强化学校教育主阵地。印发《武汉市落实“双减”要求提升义务教育质量十九条措施》《武汉市深入推进“双减”工作2023年行动方案》，既做“减法”更做“加法”，突出“三个提升”，打造汉版“三好”。一是充分发挥学校育人主阵地作用，深化高效课堂建设，构建减负增效课堂模式，全面提升教育教学质量，打造“好课堂”。二是研制小学、初中好作业《评价标准》，组织开展教师“双减”劳动竞赛，着力提升作业设计质量，打造“好作业”。三是指导各区和学校认真落实课后服务“5 2”“1 x”要求，提供“菜单式”课后服务，不断提升课后服务质量，打造“好服务”。

二、工作成效

经过市、区共同努力，我市义务教育学校“双减”工作已经初步取得可视可感的成效。

一是促进教育回归本位。调研显示，我市“双减”政策效应持续释放，学生作业负担减轻了，学科培训少了，睡眠时间长了;家长接送难题解决了，辅导作业缓解了，经济负担减轻了;教育主阵地强了，学校和教师主动担当，促进了教育回归学校、教学回归课堂。

二是作业管理落地见效。据教育部基础教育“双减”工作监测平台显示，我市义务教育学校100%建立作业公示制度、出台作业管理办法，作业总量和时长得到严格控制，学生过重作业负担进一步减轻。

三是课后服务全面开展。按照家长自愿原则，全市义务教育学校“一校一案”全部开展课后服务，家长不能按时接孩子的困难得到有效解决。目前，课后服务参与率97.07%，实现了义务教育学校和有需求的学生全覆盖。

2022年，我市推荐的“江岸区系统设计区域家长课程‘美好爸妈’助力‘双减’落地”案例，被教育部基础教育司评为2021年度全国基础教育优秀工作案例。2023年，我市“技术赋能，助力作业管理高质量”案例被选入《全国“双减”改革创新实践案例集(2021-2022)》，并向全国推广。

三、下步工作

下一步，市教育局将会同市直相关部门认真调查，充分发挥学校教育主阵地作用，努力推动各项工作取得新进展、新成效。

1.切实减轻学生作业负担。健全作业管理长效机制，严格控制作业总量和时长;在全市中小学开展“优化作业设计质量”先进教研组(备课组)建设;汇编、推广《武汉市中小学优秀作业设计案例汇编》，持续打造汉版“好作业”。

2.提升课后服务质量。优化课后服务“一校一案”，落实“5 2”时间要求，构建“1 x”课后服务模式，丰富课后服务内容，提高课后服务质量。“1”是指导学生认真完成作业，帮助学习有困难的学生辅导答疑;“x”是指导学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。

3.提升课堂教学质量。深入学习与实践义务教育课程方案和课程标准(2022年版);推动落实《武汉市中小学高效课堂评价标准》(修订版);开展小学“名特优”课堂教学系列活动，持续打造汉版“好课堂”。

4.推进技术赋能“双减”。基于国家中小学智慧教育平台及武汉教育云资源与工具，开展汉版“好课堂”“好作业”“好服务”应用展示活动，各区向市级推送“双减”优秀工作案例，每区不少于10个;推进智慧课堂教学变革，开展“十百千万”智慧教育活动(万名教师参与，千所学校应用，遴选十佳百优智慧教学模式);探索大数据支持下的作业评价，实现分层作业、弹性作业和个性化作业，遴选10个优秀应用案例。

5.加强教师队伍建设。通过教育系统专项招聘、事业单位公开招聘、公费师范生接收等渠道，计划补充编制教师2600名;督促各区及时足额核定和发放教师课后服务补贴，保障课后服务待遇，探索实行“弹性工作制”;依托市级教师心理工作室组织开展10次教师心理健康下校关爱活动，指导督促各区落实教师减负清单，全市30%学校建成“教职工心理加油站”。

6.强化支持保障。落实市政府办公厅《关于进一步深入推进“双减”工作完善专门协调机制》，强化统筹联动;督促各区及时足额安排公用经费补助资金、科学统筹课后服务经费、规范课后服务收费行为，确保学校课后服务顺利开展;在省市媒体策划《“双减”之后看变化》专栏，开展“双减”创新案例征集、宣传;依托专业机构，加强涉“双减”网络舆情监测。

7.深化综合治理。持续推进义务教育免试就近入学和“公民同招”;组织开展义务教育学校违规分班专项集中整治;实施教联体建设，不断扩大优质教育资源覆盖面，深入推进义务教育优质均衡发展。

“双减”工作是一项系统工程。我们将进一步发挥教育主阵地作用，课堂教学回归本位，着力培养中小学生的创新精神与实践能力，努力提高综合素质，把“双减”这一利国利民的好事办好。

武汉市教育局

2023年10月16日