对市十五届人大二次会议第jy20230332号建议的答复-j9国际站登录

一、发挥课堂教学主渠道作用

加强中小学科技环境教育管理。一是开设市级地方课程，将环境教育、科技制作、劳动与技术、综合实践活动•学生活动资源包等四门课程作为我市地方课程，向全市义务教育学生免费提供教科书。二是开展科技环境教育专项视导，组织开展科技环境优质课展示活动，推动科技环境教育课程落实。三是加强科技环境教育教师培训，将环境教育、科技教育管理培训纳入武汉市中小学教师培训项目，每年组织100余人校长和骨干教师到先进地区培训学习。四是鼓励支持学校将科技创新教师聘任为副班主任，视同具有班主任经历。

二、开展科技创新实践活动

大力开展科技创新实践活动，培育学生实践能力。一是开展综合实践活动课程，引导学生积极参与创新素质实践行、自然生态课题研学实践、“自然笔记”等研学、科普征文、科技发明创造等活动。二是举办全市青少年科技实践活动，每年1万余名学生参加市级科技创新大赛、航模、车模、建模、海模、无线电制作、无线电测向、头脑奥林匹克、电脑机器人、科技小制作和青少年环境实践活动等。科技实践活动已成为我市科技环境教育特色品牌。三是积极参加各类科技环境竞赛活动。青少年创新大赛、水科技大赛、头脑奥林匹克、科技小发明、航空模型等已成为我市传统科技环境活动强项，屡次在国际竞赛以及各项国家级科技环境竞赛展示活动中斩获得大奖。四是开展知识产权日、科普日、科技周主题活动，集中开展系列科技展示活动、院士专家进校园、科普征文、科普微视频大赛、百万市民科普游、科普讲解大赛、科学实验大赛等。

三、整合青少年科技创新教育资源

市教育局与相关部门密切配合，整合科技创新教育资源组织专项科技创新活动，推进科技创新与教育深度融合。一是举办院士专家进校园活动，印发《关于进一步实施武汉院士专家进校园活动共建机制》，每年100多场院士专家进校园活动。今年在此基础上，进一步深化“少年对话院士”活动，帮助学生了解前沿科技知识，品味大师成长历程，感悟科学精神，树立科学志向。二是参加全国高校科学营活动，每年组织高中学校师生参加全国著名高校的科学营活动。通过组织营员与名家大师对话交流、参加科技实践活动、参观重点实验室及科研场所、体验校园生活等。三是创建知识产权教育试点学校，通过在全市中小学创建知识产权教育试点学校，以点带面，带动我市中小学开展科技发明创造。

四、支持学生科技创新成果转化

一是推进众创孵化载体绩效评价，引导孵化载体吸纳学生科技创新成果，培育初创企业，对优秀的孵化器、众创空间给予奖励。二是举办武汉科技创新大赛，为参赛者提供政策指导、金融对接、创业辅导、科技成果转化等服务，打造创新创业最友好城市。三是加强科普活动和科技创新激励政策和科技创新典型案例的宣传，营造良好的创新氛围，激发青少年科技创新热情，引领青少年踏上科技创新之路。

下一步，我们将进一步加强中小学生科学创新能力培养，会同相关部门深化科技创新教育，支持中小学生科技创新成果转化，加强科技创新辅导教师队伍建设，引导学生积极参加科学实践活动，激发学生的科学兴趣，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

武汉市教育局

2023年6月25日