对市政协十四届一次会议第20220239号提案的答复-j9国际站登录

一、研究制定政策，调整提高中小教师岗位结构比例

在充分调研和借鉴先进城市做法的基础上，我局会同市人社局于2021年9月底制定《关于规范全市中小学幼儿园教师岗位设置与聘用工作的通知》（武人社发〔2021〕14号），在中小学校幼儿园增设正高级岗位的基础上，调整中小学幼儿园教师专业技术岗位结构比例，与2017年开始执行至今的结构比例相比较，各学段均有不同程度提高，以高级岗位为例，普通高中、普通初中、小学、幼儿园提高的比例分别为6%、10%、13.5%、8.5%。教育部门将按提高的结构比例重新报人社部门核定岗位设置方案。

二、加强统筹管理，建立岗位结构比例动态调整机制

市人社局已委托武汉大学教育学院专家以课题研究的方式，建立由“基本比例 激励比例”构成的中小学校专业技术岗位结构比例模型，在科学测算各校基本比例的基础上，结合办学特色、科研、援建等功能需求及个性化差异，确定激励比例，按照“区管校聘”改革要求，加强区级统筹，推动教师资源合理配置。目前，武汉大学专家团队已完成模型初稿，待研究课题完成后，我局将会同市人社局在全市中小学校幼儿园推进实施。

三、鼓励改革创新，探索建立能上能下的岗位竞聘机制

市教育局、市人社局高度重视中小学教师岗位聘任工作，于2021年9月底印发《关于创新中小学校人事管理若干措施的通知》（武人社发〔2021〕14号），鼓励有条件的学校创新岗位竞聘方式，完善教师考核评价机制，聘期期满，先行解聘，再参加下一轮空岗竞聘，逐步建立竞争择优、能上能下的岗位竞聘机制。市人社局还表示，考虑将学校建立“能上能下”岗位聘任机制作为激励比例的重要因素，促进学校岗位聘任改革。

武汉市教育局

2022年9月26日