对市政协十三届五次会议第20210528号提案的答复-j9国际站登录

一、已做工作

知音文化是中华优秀传统文化的重要内容，所蕴含的核心价值——诚信、平等、友善等，是中华民族最基本的文化基因，与社会主义核心价值观一脉相承。武汉作为知音故里，是中华知音文化之根，知音文化已然成为海内外认识武汉、了解武汉的重要文化标志。近年来，我市在推进知音文化进校园、挖掘知音文化资源、打造知音文化品牌等方面作了一系列工作。

一是推进知音文化进校园。充分发挥以文化人、以文育心作用，有效利用知音文化等扎根荆楚大地的中华优秀传统文化培根铸魂。如，编写《汉阳区历史文化故事》读本，专门著有知音故事篇目，引导学生了解知音故事，探寻知音印记。我市以知音命名的知音小学通过知音文化剪纸、编织知音结等活动，引导学生弘扬和传承知音文化。市中法友谊小学将知音文化的精神内涵诠释为“诚信、理解、感恩、交流、互助、和谐”十二个字，并提炼形成学校“友与知长、谊于融成”的办学理念，编写了知音文化校本课程读本《寻觅知音》，每年5月至6月举办校园知音文化艺术节。以家庭教育为切口，冠名知音家长学院，引导家长传承知音精神，成为了解孩子、能与孩子平等交流的友好家长。

二是推进知音文化申非遗。经过省、市文化部门的努力，2014年，体现知音文化核心内涵的“伯牙子期传说”项目，成功入选国家级非物质文化遗产代表性名录。各级各类学校加强非遗文化教育活动，为知音文化等中华优秀传统文化传播和传承创造更好沃土更好氛围。

三是推进知音文化扩影响。通过举办“知音文化高层论坛”、知音文化旅游节、子期公祭等活动，创作《伯牙情思》《古琴台》《琴瑟雅韵》等艺术作品，出版知音文化书籍，以及维修、改善知音文化设施等，有效扩大知音文化影响力，为丰富广大学生知音文化实践搭建了高雅平台。

四是推进知音文化创品牌。整合全市资源，共同打造知音文化品牌。创作大型歌剧《高山流水》。题材源自于伯牙子期传说，抒写人间真情大爱。举办琴台音乐节，展现“高山流水，琴台知音”的地域文化特色，着力宣扬知音文化精神。

二、下步工作

一是在发挥知音文化进校园固本清源作用上下功夫。大中小幼一体化推进知音文化进校园，推动知音文化与社会主义核心价值观教育、与学校教育教学体系深度融合，充分发挥课堂教学主渠道作用，挖掘不同学科蕴含的教育元素，鼓励学校研发、编写符合大中小学生认知特点的知音文化校本课程，让更多学生从知音故事起步，了解流淌在血脉中的知音文化，激发情感共鸣，将知音文化植根于心中。

二是在发挥知音文化进校园培根铸魂作用上下功夫。着力将知音文化融入校园文化建设和非遗教育，拓宽知音文化校园传播载体和方式。依托武汉教育云平台，共享知音文化教育资源，引导学生在寻找知音文化记忆、开展知音文化实践的过程中，读懂知音文化诠释的价值观、人生观和世界观，提升文化素养，增强文化自信，以地域文化认同增强武汉城市认同、民族精神认同，彰显文化育人育心功能。

三是在发挥知音文化进校园打好底色作用上下功夫。充分挖掘知音文化中立德树人的时代内涵，通过校内知音文化实践、传承、交流、展示等活动和校外知音文化旅游节、子期公祭等活动的对接衔接，释放知音文化教育资源合力育人功效，引导学生知行合一、由知向行，让知音文化承载信仰、信念、信心的力量在校园流淌，激发学生“内化于心、外显于行”的向上力量。

武汉市教育局