对市十四届人大四次会议第20190185号建议的答复-j9国际站登录

一、已做工作

教育信息化是衡量一个地区教育发展水平的重要标志，学前教育信息化建设是教育信息化中的重要内容。近年来， 我市着力推进我市学前教育信息化建设，主要做了三个方面工作。

（一）统筹推进全市教育资源公共服务平台学前教育项目

2016年1月，为推进武汉市学前教育信息化工作，提高幼儿园教师应用现代教育技术的能力和水平，市教育局召开了全市学前教育内涵建设推进会，启动了全市教育资源公共服务平台学前教育项目上线（http：//xq.wuhaneduyun.cn/）。2016年9月开始，组织开展了武汉市电教集中研讨活动暨武汉市教育云学前教育资源公共服务平台培训、研讨系列活动，目前武汉市教育云学前教育资源公共服务平台覆盖了全市幼儿园1000余所。

（二）不断完善学期教育平台功能

武汉市教育云学前教育资源公共服务平台是武汉市教育云示范工程的重点项目，旨在推进信息技术与学前教育的有效融合，实现基于幼儿园信息化管理的便捷型、服务型管理和应用，基于学前教育优质资源共享的规模化、常态化管理和应用，基于幼儿园与家庭沟通的实时性、互动性管理和应用，以学前教育信息化带动学前教育现代化。学前教育资源公共服务平台依托于武汉教育云，武汉教育云由市教育局统筹规划建设运营，目前涵盖学前资源及培训课程，同时定期举办系列课外活动，如近期推广的活动“一起阅读”受到家长广范欢迎。学前教育资源公共服务平台主要建设内容包括：教育资源、园所管理、教育社区、家园互动、以及办园水平认定系统。

（三）推动学前教育管理信息化与教育教学创新深度融合

《武汉市第三期学前教育三年行动计划》提出：“推进学前教育信息化，建好管好用好武汉教育资源公共服务平台，健全完善便捷高效的学前教育信息化技术服务支撑机制，探索发展可持续的数字教育资源服务供给模式，推动学前教育管理信息化与教育教学创新深度融合，充分发挥信息技术在学前教育精准管理、优质资源推送、课程教学改革、促进家园共育等领域的积极作用”。武汉教育资源公共服务平台（武汉教育云）建设运营多年，具备家园互动智能平台、互联网家园共育模式、网络资源（课程）开发研究等。同时在互联网大数据、人工智能方面取得显著的成绩，为学前教育资源公共服务平台提供了有力技术服务支撑。

二、下步工作

下一步，我局将从以下四个方面着力，坚持推进我市学前教育信息化建设。

（一）加强领导，理顺管理机制

一是纵向形成市区园三方管理联动，市教育局成立工作专班，统筹全市发展；区级基（幼）教科、教研室、电教馆等处室协同，整合与研究本区域信息化技术与学前教育教学的深度融合工作;各幼儿园成立首席信息官cio制度；二是横向上形成市区园三方协同推进机制，园级建立应用小组，区级设立协同小组，市级成立管理小组。

（二）完善协同创新机制

下一步，我局将继续完善“政府主导，企业参与，应用驱动，机制创新”的原则，推进教育信息化工作，构建云教育生态，助推教育创新转型。今年，在我市被教育部正式确定为全国首批“智慧教育示范区”创建区域后，我市欢迎更多积极性高、创造力强的企业支持我们建设“智慧教育示范区”。

（三）建设市区校（园）一体化特色应用系统

通过建设武汉市教育资源公共服务平台，全面深化区园一体化管理应用，推进区园一体的公文流转、流程审批、校园安全、教师考评、督导评估、装备管理等业务流程优化和深入使用，实现以“幼儿”为中心的信息数据汇聚，构建一个面向幼儿信息的应用中心和数据中心。

（四）建设武汉教育大数据中心

实施数据互联融通的个性化服务支撑工程基本实现全市各类教育基础数据、业务数据和行为数据归集到市级大数据中心，面向全市提供数据服务，形成数据分析报告，为教育管理走向教育治理提供有力支撑。一是建设武汉教育大数据分析平台，基于“全市一张网”统一建设市、区教育基础数据库，打破业务系统间的数据壁垒，建成全市统一的数据交换与共享体系，汇聚全市各类教育数据；二是基于大数据技术，为管理者、老师、学生、家长提供一站式智慧教学、智慧学习、智慧评价、智慧研训、智慧管理的个性化教学支持服务环境，打通课内外环节，通过武汉教育云平台整合全过程的教育大数据，最终让每一个孩子全面而有个性化的发展。