对市政协十三届二次会议第20180713号提案的答复-j9国际站登录

一、已做工作

为落实研学旅行的工作要求，市教育局联合市旅游委共同制定了《关于开展全市中小学研学旅行试点工作方案》（武教基〔2018〕17号），以全市中小学研学旅行市级试点学校为主要对象，积极开展研学旅行试点，逐步积累经验并拓展覆盖到全市中小学生，努力形成武汉基础教育实践育人范式和武汉特色旅游教育模式，其中包含五个主题，即红色革命、绿色生态、蓝色环保、古色古韵、黑色科技。

市教育局联合市园林和林业局举办“武汉市中小学生绿色环保研学旅行暨公园大课堂活动”，对来自试点学校的311名老师和来自28个公园的专业自然体验导师进行培训，聘请自然教育团队进校送示范课300节，并从5月10日起，30万中小学生陆续进公园上课。市园林和林业局公园处将自然生态研学旅行作为公园人绩效考核体系的一部分，督促公园专业人员转化为研学导师，完成科普指标，并要求28个公园根据自然特色与结对学校共同完成教学目标。此项活动使校内外教育融合为一体，培养学生的科学精神和实践能力，形成丰富的自然笔记作品，提高武汉市中小学生自然科学素养。通过校园与公园结对、理论与实践结合，引导学生观察动植物、记录自然笔记，增强热爱自然、保护环境的意识。

二、下步工作

您关于充分利用科教融合和研学旅行推进中小学生科学素养的建议与国家教育战略高度契合，对于进一步加强和改进我市中小学研学旅行课程具有很强的针对性。下一步，我局将结合教育实际和您的建议，扎实做好两个方面的工作。

（一）打造有深度、有特色的科学教育研学旅行

在前期工作基础上，市教育局联合市旅游发展委员会制定中小学生研学基地（营地）、服务方的准入标准、退出机制和评价体系。在征求市直各有关部门意见对方案修订完善后，联合印发，使各基地（营地）建设有政策可依，有标准可参考。并在中小学生研学基地（营地）的评价上采取分级制，鼓励基地向着有深度、有特色的方向改进，鼓励学校选择具有研究性学习课程的基地作为目的地，打造有深度、有特色的科学教育研学旅行。

根据研学旅行育人目标，结合知名院校、工矿企业、科研机构等，遴选建设一批安全适宜的中小学生科学类研学旅行基地，并予以授牌。鼓励基地运用设备和试验站平台进行教学，鼓励基地与科研院校开发一些寓教于乐和动手动脑的科学项目。

（二）加强教师培训，分级评定研学导师，提高教师科学素养

市教育局联合市旅游发展委员会制定《武汉市中小学生研学旅行导师服务规范》，将针对研学导师的评选、培训、考核进行全面规范，根据实际需求，定期开展教师培训，提高教师的科学素养。并在研学导师（基地）的评价上，采取分级评价制，鼓励研学导师向更专业的方向努力，鼓励学校优先选择有高级研学导师的基地进行研学旅行。

（三）加强科学类研学旅行课程开发和评价

已聘请高校专家团队研究制定《武汉市中小学研学旅行课程指导纲要》，分学年段来制定课程标准、内容与实施、评价等，将进一步围绕《关于开展全市中小学研学旅行试点工作方案》中的五色主题，分别开发配套课程，组织研学旅行教材编写及活动策划，并逐步与相应的部门一同制定课程、教材等评价体系。其中绿色生态、蓝色环保、黑色科技均涉及科学类研学旅行课程。