对市政协十三届二次会议第20180549号提案的答复-j9国际站登录

一、已做工作

（一）加强顶层设计

武汉市教育局等14个部门印发《市教育局等14部门关于印发武汉市推进全国中小学研学旅行实验区工作实施方案的通知》（武教基〔2017〕18号），构建政府主导、市区联动、学校主体的工作机制，形成普惠公益、普及公平、规范公开的服务，建立学段衔接、学科连接、校馆对接的课程体系，整合各行各业、各级各类、各种各样的优质资源，为学生成长提供更大更广空间。为落实研学旅行的工作要求，市教育局联合市旅游委共同制定了《关于开展全市中小学研学旅行试点工作方案》（武教基〔2018〕17号），以全市中小学研学旅行市级试点学校为主要对象，积极开展研学旅行试点，逐步积累经验并拓展覆盖到全市中小学生，努力形成武汉基础教育实践育人范式和武汉特色旅游教育模式，其中包含五个主题，即红色革命、绿色生态、蓝色环保、古色古韵、黑色科技。

（二）进行课程纲要设计

市教育局为明确研学旅行的教育目的，真正体现其价值，落实其课程要求，在顶层设计的基础上渗透课程意识，将研学旅行作为一门内容丰富、形式多样的课程。已组织了高校专家团队来研究制定《武汉市中小学研学旅行课程指导纲要》，分学年段来制定课程标准、内容与实施、评价等，并指导五色课程建设。

二、下步工作

您关于充分利用中小学生研学旅行契机打造武汉旅游新名片的建议与国家教育战略高度契合，对于进一步加强和改进我市中小学研学旅行课程具有很强的针对性。下一步，我局会同市旅游委、市文化局将结合教育实际和您的建议，扎实做好四个方面的工作。

（一）编制管理及服务标准

在前期工作基础上，联合武汉市旅游发展委员会制定中小学生研学基地（营地）、服务方、研学导师的准入标准、退出机制和评价体系。在征求市直各有关部门意见对方案修订完善后，联合印发，使各区基地建设有政策可依，有标准可参考。

（二）建立研学旅行基地

根据研学旅行育人目标，结合自然和非物质文化遗产资源、红色教育资源、大型公共设施、知名院校、工矿企业、科研机构、综合实践基地等，遴选建设一批安全适宜的中小学生研学旅行基地。

（三）加强研学旅行课程产品开发

围绕《关于开展全市中小学研学旅行试点工作方案》中的五色主题，开发具体配套课程：如根据辛亥主题研学行、武汉革命博物馆研学行、“二七”英雄事迹研学行、姚家山抗战传奇研学行，开发关于百年辛亥风云、中央农民运动、中共五大等历史课程内容，了解孙中山、毛泽东、陈潭秋等著名革命家的历史事迹，培训教师了解辛亥革命纪念馆、辛亥革命博物馆、起义门、讲习所旧址纪念馆、武昌毛泽东同志旧居纪念馆等背景知识，并具备针对红色传承的研究性主题有一定深度的指导能力；根据武汉植物园研学行、动植物观察课、乡村赏花研学行、中国最美大学校园研学行，开发关于武汉市树市花、特色花草等植物类相关课程内容，培训教师了解东湖绿道，了解蔡甸消泗油菜花、新洲仓埠紫薇花、东西湖郁金香、黄陂木兰草原格桑花、木兰云雾山杜鹃花的特征习性，知晓武汉大学樱花的相关历史，并具备指导绿色生态研究性主题的学科基础；根据沉湖观鸟课、后官湖国家保护动物研学、江汉朝宗研学行、东湖国家湿地公园水生态研学行，开发关于水生态的相关课程内容，培训教师了解鸟类迁徙的秘密、鸟类家园、长江保护、湿地生态等背景知识，并具备指导蓝色环保研究性主题的学科基础；根据武汉城市之根研学行、省博研学行、黄鹤楼诗词研学课，开发文化发展、古典文学等相关课程内容，培训教师了解盘龙城、省博、黄鹤楼等历史背景知识，了解我国文明传承的载体，并具备指导文化文学研究性主题的学科基础；根据华科大科技创新实践课、新科技研学行，开发机器人等新科技相关课程内容，培训教师了解中国光谷展示中心、烽火科技、光谷生物城展厅、华大基因、武汉地标马蒂莲能源大楼、武汉华星光电的相关知识，并具备指导科技类研究性学习的学科基础。

（四）加大研学旅行宣传推广力度

市旅游委计划支持经营研学旅行产品线路的旅行社加大研学旅行的宣传推广力度，增加社会关注度，吸引更多优秀人才投身研学旅行行业。