发文单位 | 武汉市教育局 | 发文字号 | 无 |
---|---|---|---|
发布日期 | 2019-01-24 10:57 | 效力状态 | 有效 |
主题分类 | 教育 | 索引号 | 010890019/2022-42905 |
一、指导思想
以全国第二次教育信息化工作电视电话会议精神、教育部《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化2.0行动计划》为指导,坚持以“三通两平台”建设为基础,以促进教育公平、提高教育质量为目标,坚持应用驱动,推进机制创新,深化教育云试点,不断构建云教育生态,助推基础教育创新转型,加快推进武汉教育现代化。
二、主要任务
(一)完善信息环境建设。完善“三通两平台”建设,逐步更新升级“校校通”设备,加强信息化设备的运维管理。加快校园网络提速增效,不断提高校园无线网络全覆盖的学校比例。完善一体化的“互联网教育”大平台,逐步实现一人一号、单点登录、一次认证、全市通行,形成数据存储、交换、共享、使用、开放的枢纽,对接国家、省数字教育资源公共服务体系。
(二)提升队伍信息素养。推进空间建设与应用,实现专任教师和适龄学生人人有空间、人人用空间,充分发挥“人人通”在教学、教研和管理中的作用。探索建立区、校首席信息官(cio)制度。围绕教育云管理、教育云教学、名师工作室和课程社区等建设与应用内容,组织管理人员、教研人员、专任教师、技术人员开展分级培训,重点加强主要负责人及首席信息官的培训,不断提升管理人员教育信息化领导力、教研人员融合创新能力、教师信息技术应用能力、技术人员支撑维护能力。
(三)加强优质资源建设。通过市教科院组织研发、天喻公司购买引进、市场机制聚合等途径,不断促进优质教育资源的共建共享,打造体系完备、资源丰富、特色鲜明、可用率高的武汉教育资源云。加强与人民教育出版社合作,引进支持课程、教材、教学的基础性优质资源,为一线教师提供优质资源服务。建立“武汉市中小学名优学校课程联盟”。
(四)推进规模化应用。积极参与教育部“百区千校万课”(百个典型区域、千所标杆学校、万堂示范课例)引领行动。深化智慧课堂、同步课堂、课程社区、名师工作室、探究性学习等5个规模化应用。着力打好课堂教学主攻战,持续开展“信息技术与课堂教学深度融合”主题月活动,促进教与学方式变革和人才培养模式创新。深入开展“一师一优课,一课一名师”活动,组织基于教育云平台的“三优”(优课、优质空间、优质资源)评比,促进教师专业成长和优质资源共建共享。探索建立基于大数据支撑的普通高中生涯规划、选课走班、考试评价分析、综合素质评价等系统,推进管理功能规模化应用。加强新一代人工智能与教育教学融合研究,构建课程体系,组织应用试点。开展“翻转课堂”、“创客教育”、“steam教育”等应用研究。推进“星级”智慧校园创建,选树30所“四星级”中小学智慧校园。召开应用现场推进会,树立典型、推广经验、促进应用。
(五)健全长效工作机制。强化工作调度机制,每两月召开一次教育信息化领导小组工作调度会。强化协同创新机制,加强与华中师范大学战略合作,完善武汉教育云购买服务第三方服务监管评价机制。强化应用推进机制,加强名师工作室建设,发挥名师的引领、辐射作用,加强课程社区建设,发挥市区教研人员的研究、指导和服务作用。完善共建共享机制,探索建立优质数字教育资源的聚合、共享和保护机制。完善激励表彰机制,将信息化应用水平与学校、教师考核评优挂钩。完善绩效管理机制,将教育信息化建设与应用纳入年度绩效管理。
三、月度安排
1月
1.制发2019年武汉市基础教育信息化工作推进方案。
2月
1.部署全市2019年基础教育信息化工作。
3月
1.组织2019年教育云规模化应用现场推进会。
2.调研校园网络建设情况。
3.研制“武汉市中小学名优学校课程联盟”建设方案。
4月
1.组织开展“信息技术与课堂教学深度融合”主题月活动。
2.启动2019年中小学教师“一师一优课 一课一名师”活动。
3.组织人工智能与教育教学融合应用调研。
5月
1.组织名师工作室规模化应用专项推进活动。
2.组织人工智能与教育教学融合应用试点校申报。
6月
1.中小学教师“一师一优课 一课一名师”活动市级优课评选。
7—8月
1.组织管理人员、教研人员、专任教师、技术人员信息能力与素养培训。
9月
1.组织2019年教育云“三优”(优课、优质空间、优质资源)评比。
2.组织教育云管理功能规模化应用推进活动。
10月
1.组织课程社区规模化应用专项推进活动。
11月
1.组织2019年“星级”智慧校园创建实地考核。
2.开展2019年教育云购买服务采购工作。
12月
1.完成2019年教育云购买服务第三方评估年度报告。
武汉市教育局
2019年1月10日